AND HERE ARE SOME PICTURES OF US WORKING...

Fifth level has found a new way to study vocabulary....we are making Taboo cards! 

We use the new vocabulary learnt in each unit and in groups the children create their own cards with the Ipads. In this way, they have to connect words and meanings thus incorporating the new word in a more effective way. And then we get to play too!

TP N°1: Célula y microorganismos

Los chicos de quinto están empezando a investigar en grupos con el objetivo de preparar una presentación en PowerPoint y exponerla al terminar. 

A continuación algunos links que los ayudarán a completar la guía:

Links sobre la célula:

http://www.las400clases.com.ar/videos/inspiradores/loca-historia-teoria-celula

http://www.areaciencias.com/las-celulas.htm

Para saber más de microorganismos…

https://www.youtube.com/watch?v=ucgf-FCg39g

Cadena de frío: https://www.youtube.com/watch?v=aYQ_B9L11_k

Para conocer acerca del microscopio… y algo de microorganismos.

http://www.las400clases.com.ar/videos/curriculares/como-funciona-un-microscopio

Experiencia de la levadura (microorganismo)

https://www.youtube.com/watch?v=Sjrd0Ra1Lm0

Proyecto de arte

Los chicos de quinto están trabajando en un proyecto donde construirán sus propios personajes. Para lograr esto necesitarán material de desecho que tengan en casa.
Aquí les comparto alguno de los materiales a utilizar:

Find the treasure!

Working with coordinates, we will try to get as many golden coins as possible!



Here you have another fun site to practise on- ENJOY and LEARN alot!

Palabras dudosas

Quinto empezó a trabajar con las palabras con errores que ellos mismos escriben...
Aquí está la lista para que las puedan practicar:
1-comenzamos-pensamos-compartimos-convertimos-dividimos-volvimos-realizamos-conocemos-también
-características-porque -¿Cuál?-¿Qué?-¿Cómo?-¿Dónde?-convertirías-mirarían-vocabulario-comienzos-recordá-resolvé-observá-pensá-perdió-ampliar-ampliando-famoso

-procedimiento-palabras-brújula-libro-trabajo-escribí-crucigrama-presentaciones-breve-representan-correspondientes-continuación-clasificación-reproducción-héroe-aprender-personajes-con-una

¡RECUERDEN PRACTICARLAS! VIERNES 11 - DICTADO

Tarea para el miércoles 9/4: Preparar un cartelito con las palabras seleccionadas por ustedes. Pueden volver a verlas en la lista que está arriba.
recuerden que los cartelitos se hacen primero en lápiz y cuando están conformes con la palabras la remarcan con un color. Finalmente deben señalar las dificultades de la palabra de alguna manera. Puede ser encerrando la letra con dificultad, subrayándola, etc.
El miércoles las pegamos en el aula para observarlas todos los días.