viernes, 31 de octubre de 2014
OUR CIRCULATORY SYSTEM
Our Circulatory System
Today we worked on thiese two videos. We must watch them again and fill in the photocopies!
miércoles, 29 de octubre de 2014
TALLER DE SEXUALIDAD Y CRECIMIENTO
Este lunes tuvimos la 2° charla del Taller de Sexualidad y Crecimiento, que estuvo a cargo del Licenciado Daniel Levy.
El Dr. Levy, nos acompaña desde hace unos años en el colegio y guía a los alumnos de 5° y 6° año en una Taller donde se conversa de los cambios que tienen los chicos durante esta etapa de su vida.
¡Gracias Daniel! ¡Aprendimos mucho!
Para volver a ver los videos y actividades realizadas en el Taller, podés hacer click donde lo solicita y te redireccionará al Taller.
CLICK AQUÍ |
Repaso de GEOMETRÍA
Les dejo un link para que puedan practicar mediciones de ángulos:
Para poder hacer bien la actividad tienen que hacer click donde corresponde, luego hacer click en "MATEMÁTICA DE 5°" y en el ejercicio 5 B que es el de Mediciones de ángulos.
Recuerden escribir un comentario al finalizar las actividades.
Click aquí |
Recuerden escribir un comentario al finalizar las actividades.
viernes, 24 de octubre de 2014
Circulatory system
Having learnt a bit about how to eat properly in order to get enough energy for our activities, we will now start learning about the
circulatory system.
Heart
Lungs
Blood
circulatory system.
Heart
Lungs
Blood
miércoles, 22 de octubre de 2014
¡Presentamos el proyecto nuevo de Prácticas del lenguaje!
¿Sobre qué se tratará este nuevo proyecto?
En el PROYECTO LECTOR estamos compartiendo la historia de un niño que vive justo enfrente del museo de ciencias naturales y allí le suceden muchas aventuras.
Así conectamos una cosa con la otra y entre todos, armamos un lindo proyecto que arrancó hace muy poquito y parece va a dar muy buenos frutos.
En "Un proyecto de museos" trabajaremos conociendo algunos museos, investigando un poco alrededor de ellos y leyendo muchas noticias relacionadas con los mismos.
¡Vamos por un excelente proyecto!
martes, 14 de octubre de 2014
My Plate: A Healthy Meal
Are we eating healthily?
What should we be eating?
Let´s see what we can learn today!
viernes, 10 de octubre de 2014
¿CUÁL SERÁ LA SORPRESA QUE TENEMOS PARA 5°?
Empiecen a comentar con las posibles sorpresas que creen podrían ser...
PISTAS:
Está relacionado con mis áreas.
Es para principios de noviembre.
¡Buen fin de semana largo!Cuanto más comenten, más pistas daré...
jueves, 9 de octubre de 2014
Our BODY
We continued on our journey learning about the internal organs.
What does our STOMACH do?
Click on the link and find out!
domingo, 5 de octubre de 2014
Learning about our Skeleton!
In order to protect our organs, we have our SKELETON, our BONES.
Let's learn a little more about it!
Learning about our internal organs
We have been reading and talking about our body organs .
On Friday 3rd October, we started watching videos about them in order to understand better.
Here are the first 3: ENJOY THEM !!!
BLADDER
LIVER
KIDNEY
On Friday 3rd October, we started watching videos about them in order to understand better.
Here are the first 3: ENJOY THEM !!!
BLADDER
LIVER
KIDNEY
viernes, 3 de octubre de 2014
BUSCANDO EL EQUILIBRIO TÉRMICO
El viernes de la semana pasada realizamos una experiencia para tratar de encontrar el equilibrio térmico entre dos líquidos (uno muy frío y otro a temperatura ambiente).
Para poder realizarlo utilizamos: 1 vaso, 1 recipiente de telgopor (más grande que el vaso), agua con hielo y agua a temperatura ambiente, termómetro de laboratorio o láser.
Pasos:
Colocamos agua (T. ambiente) en el recipiente de telgopor y agua fría (la que tenía hielo) en el vaso. Medimos con el termómetro láser ambas temperaturas y empezamos a registrar los datos obtenidos utilizando un cuadro.
Luego, metimos el vaso dentro del recipiente con agua (T. ambiente).
Dejamos pasar unos minutos y volvimos a medir ambos líquidos. Este paso lo repetimos en 4 ocasiones dejando pasar tiempo suficiente para que, finalmente ambos líquidos lleguen a la misma temperatura.
Pueden hacer click sobre la imagen o acercarse para verlas en zoom.
Para poder realizarlo utilizamos: 1 vaso, 1 recipiente de telgopor (más grande que el vaso), agua con hielo y agua a temperatura ambiente, termómetro de laboratorio o láser.
Pasos:
Colocamos agua (T. ambiente) en el recipiente de telgopor y agua fría (la que tenía hielo) en el vaso. Medimos con el termómetro láser ambas temperaturas y empezamos a registrar los datos obtenidos utilizando un cuadro.
Luego, metimos el vaso dentro del recipiente con agua (T. ambiente).
Dejamos pasar unos minutos y volvimos a medir ambos líquidos. Este paso lo repetimos en 4 ocasiones dejando pasar tiempo suficiente para que, finalmente ambos líquidos lleguen a la misma temperatura.
Pueden hacer click sobre la imagen o acercarse para verlas en zoom.
miércoles, 1 de octubre de 2014
PALABRAS TRABAJADAS
Palabras a ESTUDIAR para el dictado del VIERNES 10/10:
ESCRIBÍ-CONVERTIMOS-PALABRAS-TAMBIÉN-PORQUE-MIRARÍAN-VOCABULARIO-¿QUÉ?-VOLVIMOS-OBSERVÁ-AMPLIANDO-RESOLVÉ-BRÚJULA-LIBRO-CARACTERÍSTICAS-HÉROE-REPRODUCCIÓN-BREVE-TRABAJO-PERSONAJES-APRENDER-CLASIFICACIÓN-CORRESPONDIENTE-CRUCIGRAMA-PERDIÓ-REPRESENTEN-PROCEDIMIENTO-COMPARTIMOS-CONOCEMOS-CONVERTIRÍAS-REALIZAMOS-DIVIDIMOS-RECORDÁ-PENSAMOS-COMENZAMOS-¿CÓMO?-PENSÁ-COMIENZOS-PRESENTACIONES-FAMOSO-PÁGINA-LANCÉ-CONCLUSIÓN-PALABRAS-PROBANDO-CRÍMENES-GRABACIONES-TAMBIÉN-PERSPICAZ-COMÚN-COMUNES-ACTIVIDAD-AVANZAMOS-LÁPIZ-LÁPICES-PROYECTO-CACERÍA-BISECTRIZ-CAÍDOS-TRISTEZA-LAVARSE-BALANZA-BALANCEO-LENGUAJE-LOMBRICES-VOTACIÓN-GEOGRAFÍA-PRÓXIMO-PACÍFICO-RAÍZ-RAÍCES
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