Recordatorio

Esta semana y la semana que viene estaremos trabajando desde las ciencias naturales en un TP.
Fechas de entrega acordadas...
5to. N: jueves 4/6
5to. F: miércoles 3/6
Recuerden que se realizan EN CLASE

Sorpresa!!!

Hoy x la mañana nos encontramos.con una grata sorpresa... Parece que se está construyendo algo en una de las ventanas de 5to F.
A medida que avance la obra, mostrarrmos los detalles...

FORMULARIO DE GOOGLE DRIVE PARA TRABAJAR COMPRENSIÓN DE TEXTOS

PRACTICAMOS CON DIFERENTES TEXTOS

Chicos... Les comparto los links con los que estamos trabajando en clase:

BIOGRAFÍA DE PAULA BOMBARA

CLICK AQUÍ

ARTÍCULO DE REVISTA RELACIONADO CON EL AUTOR CARLOS RODRIGUES GESUALDI:

CLICK AQUÍ PARA IR AL LINK

AUTOBIOGRAFÍA DE GUSTAVO ROLDÁN:

CLICK AQUÍ PARA VISITAR LA PÁGINA

¡¡¡Recordatorio IMPORTANTÍSIMO!!!

Bajo el marco del Proyecto de Ciencias Sociales solicitamos nos ayuden buscando accesorios, elementos y ropa de la época colonial para utilizar durante la próxima semana...

TERM TESTS ARE COMING!

Hello Children! you know that we will be having our Term Exams on the week of May 26th
The exams are a moment for you to do something special, to apply everything you have learnt, so enjoy them! do not panic or go crazy about them, it is just another step in the process...

If you want to review at home, these are the topics we have been dealing with:

Reading comprehension: read and understand non-fiction texts and answer questions in relation to its content. Give personal opinions

writing: write about a past event; use past tenses, appropiate structures, use pronouns and linking words. 

Remember this checklist when writing:
We are able to describe ourselves, write about our likes and dislikes, special moments and people who mean a lot to us.
We know how to divide our text into paragraphs.
We know what information we will include in each paragraph.
We can use connectors to link the paragraph together.

Some grammar points:

Adverbs
Comparatives and Superlatives

Have fun and show how much you know! 

JUGAMOS CON LAS PALABRAS DUDOSAS

Después del gran trabajo que realizamos con los borradores encontramos errores en algunas palabras y éstas son las que trabajaremos esta semana...

1° GRUPO DE PALABRAS: VERBOS

NECESITAR, HACER, HIZO, HABER, HABÍA, IR, IBA, DECIR, DIJERON

2° GRUPO DE PALABRAS: ABA Y ÁBAMOS

HABLABA, NECESITABA, CAMINABA, AYUDABA, AMABA, Y HABLÁBAMOS, NECESITÁBAMOS, CAMINÁBAMOS, AYUDÁBAMOS, CANTÁBAMOS

3°GRUPO DE PALABRAS: R-RR

PERO-PERRO, PERA-PERRA, CARO-CARRO, CORO-CORRO, MORÓN-MORRÓN

4°GRUPO DE PALABRAS: GUE-GUI

MANGUERA, JUGUETE, HORMIGUERO, GUERRA, GUEPARDO, PEGUE - 

AGUIJÓN, GUITARRA, GUISO, GUIRNALDA, GUILLERMINA, GUIDO

5°GRUPO DE PALABRAS: VARIAS

YA, AY, HAY, AHÍ, DE REPENTE, TAN BIEN, TAMBIÉN, POR QUÉ, PORQUE

LINKS PARA CREAR JUEGOS DE PALABRAS:

Para crear CRUCIGRAMAS: http://www.dibujosparapintar.com/juegos_crucigramas/crear

https://www.educima.com/crosswordgenerator/spa/

Para crear SOPA DE LETRAS http://sopadeletras.kokolikoko.com/

Algunas imágenes para INSPIRARSE y CREAR JUEGOS DIVERTIDOS...

http://www.imagui.com/a/juegos-de-palabras-cruzadas-para-imprimir-cbKaxgonp

RECUERDEN LA CONSIGNA: Para el jueves deben traer un juego de palabras creado por ustedes con un grupo de las palabras dudosas. ¡Pónganse de acuerdo entre ustedes! 

Pao

TIEMPO DE...

Chicos... Aquí les compartimos las fechas de los trimestrales y los contenidos a evaluar (que son los que estamos trabajando desde principio de año):

5 N

Matemática: jueves 21-5    y  viernes 22-5
Prácticas del Lenguaje: lunes 18-5    y    martes 19-5


5 F
Matemática: lunes 18-5   y  miércoles 20-5
Prácticas del Lenguaje: martes 19-5  y  jueves 21-5


                                                 


TEMARIO DE MATEMÁTICA
Sistema de numeración decimal
Valor absoluto y relativo
Descomposición de un número
Períodos de los números
Equivalencias
Numeración romana
Prop. Conmutativa, Asociativa y Disociativa
Prop. Distributiva
Cálculos combinados
Radicación y Potenciación
Ecuaciones
Situaciones problemáticas.

Se evaluará teoría y práctica.

CONTENIDOS A EVALUAR DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:

• Lectura en voz alta
• Comprensión de texto
• Tipo de texto: Biografía y autobiografía
• Dictado de palabras trabajadas en clase
• Ortografía (uso correcto) y caligrafía (forma de letras)
• Clasificación de palabras: adjetivos 
• Descripciones

RECUERDEN QUE...                                                                                                          

   
Revisen sus trabajos, carpetas y actividades. Usen lo trabajado para repasar. Igualmente realizaremos actividades de repaso en el aula. 
Aviso importante: para las áreas de ciencias se realizarán TP (Trabajo Práctico) en CLASE. (No se evaluará con trimestrales). Para tener en el aula, especialmente en el caso de Ciencias Naturales pueden buscar libros y tenerlos en sus lockers para utilizarlos en clase.
Paola y Lorena